学校の先生からの生徒指導をきっかけに子どもが自殺した場合、「指導死」と呼ばれるそうです。
思春期の子どもたちは「荒れる時期」なわけで、指導は難しいと思いますが…。
考えさせられる記事があったので、以下に引用させていただきます。
「指導死」、生きる力が空っぽに
「指導死」、生きる力が空っぽに 第５景・教育（１―１）2018年1月28日 午前7時20分
担任、副担任の厳しい指導叱責にさらされ続けた生徒は、周囲の理解、協力が得られないとの孤立感、絶望感を深め、ついに自死するに至った－。
昨年３月１４日、福井県池田町立池田中の当時２年生だった男子生徒が校舎から飛び降り自殺した問題で、調査報告書をまとめた第三者委員会はこう結論づけた。生徒指導をきっかけにした子どもの自殺は「指導死」と呼ばれる。
「指導死」親の会共同代表の大貫隆志さん（６１）＝東京都＝は１８年前、中学２年生の次男陵平さん（当時１３歳）を自宅マンションからの飛び降り自殺で失った。
学校で友達からもらったお菓子を食べたことで、他の生徒と一緒に１２人の教師から厳しい指導を受けた末だった。
「コップいっぱいに“生きる力”という水がたまっている。それが『お前はだめだ』と言われるたびに減る。最後の一滴まで絞られ空っぽになってしまい、『生きている価値がないんだ』と感じてしまう」。大貫さんは指導死に至るまでの子どもたちの心の揺れをこう例え、池田中のケースは「典型的だ」と話す。
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２００２年３月２３日未明、進学校の兵庫県立伊丹高１年生、西尾健司さん（当時１６歳）は、自宅近くのマンション屋上から身を投げた。
校内のトイレで喫煙が見つかり、校長室で５人の教師から「特別指導」を受けてから９時間後のことだった。母の前で厳しく叱責
「君は親も教師も裏切った。人を裏切ることが一番悪いことや」
「１年に２度も処分を受けるなんてわが校始まって以来の不祥事」
同席を求められた母裕美さん（５９）の前で、直立不動の健司さんを校長や学年主任らは厳しく叱責した。
前年１２月に続き２度目の特別指導。無期家庭謹慎を言い渡された。
裕美さんが涙ぐむと、健司さんのすすり泣きが聞こえた。
前年１２月の特別指導は期末試験での出来事だった。
級友に答案を見せたことがカンニングと認定され、８教科が０点。
７日間の家庭謹慎を受け、３学期が終わるまで反省日記を提出することが課された。
健司さんは仲の良かった弟に冷たく当たったり、物思いにふけったりするようなことが多くなっていったという。
１月の終わりごろから家でたばこを吸うようになった。
学校で喫煙が見つかった直後の反省文には「ストレスがたまっていて、吸ったら、それが少し和らぐかと思った」と書き、その後、命を絶った。
裕美さんは、自分の涙が息子を苦しめたのではと悔いる一方で、「軍隊のような高圧的な指導」は間違っていると話す。
「子どもなんて、周りが勝手にしている期待を、裏切って裏切って成長していくもの」だと思うからだ。
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教育評論家の武田さち子さんの調べでは、平成に入ってから昨年１０月までの２９年間で、指導死は７３件（９件は未遂）起きている。
７３件目が池田中の事件だという。
池田中や大貫さん、西尾さんのケースをはじめ、指導をきっかけに命を絶つのは圧倒的に男子が多い。生きる死ぬは紙一重
「思春期の男の子って、すぐ溶ける氷のような存在。普通ではあり得ない。死を選ぶっていうのは。でも、『なぜ』に対する答えはない。生きる死ぬは紙一重やから」
西尾裕美さんはこう話し、両の手で氷を優しく包み込むしぐさをみせ、「子どもたちは大切な氷」という気持ちで教師は接してほしいと涙を浮かべた。
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教育県を自認する福井県で起きた「指導死」は、全国に衝撃を与えた。
学校や子どもたちの現状を探る。
[出典:「指導死」、生きる力が空っぽに 第５景・教育（１―１）（福井新聞ONLINE > http://www.fukuishimbun.co.jp/articles/-/287125 ]
スポーツの指導でも思うことですが、高圧的な指導しかできないというのは、「指導力」に問題があると言われても仕方がないのではと思ってしまいます。
以前、別のサイトで「メダル請負人と呼ばれるシンクロ日本代表の井村雅代ヘッドコーチのお話」を紹介しました。
シンクロ日本代表・井村ヘッドコーチの深イイ話
井村さんは、「宇宙人」のような今の子どもたちに合わせて、指導方法を変えたそうです。
それまでは、”自分で気づけ”と「突き放した指導」だったのに対し、「わかるまで何度も繰り返し粘る」ようにしたそうです。
これからの日本を背負っていくべき大切な子どもたちですから、先生の指導力を向上していただきたいなと切に願います。
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